Det mest spennende på Global Forum så langt har vært møtet med lærere fra ulike land og deres prosjekter. Det varmer et gammel lærerhjerte å møte så mange unge, engasjerte lærere som brenner for sine prosjekter. Deltagerne på forumet har blitt delt inn i ulike grupper, som senere skal planlegge og utvikle et undervisningsopplegg bygd på 21. century Learning Design. Jeg vil komme tilbake til hva som gjemmer seg bak dette, og presentere i dag gruppa mi og deres prosjekter.
Jeg har havnet i gruppe sammen med Sergey Pavlyuchkov fra Kazakhstan, Pham Dang Mai Linh fra Vietnam, Tea Nonikashvili fra Georgia, Yung Ting Yang fra Taiwan og Rick Joseph fra USA.
Sergey Pavlyuchkov fra Kazakhstan
Han jobber ved Rudenenski College of Social and Liberal art som lærer i IT-fag. Prosjektet går ut på å bygge opp holdninger knyttet til nasjonal identitet ved hjelp av IKT. Videoene som det lenkes til vil gi mer informasjon her.
Mai Linh DangPham fra Vietnam
Hun jobber ved Le Quy Don Primary School. Hennes prosjekt går ut på å hjelpe hørselshemmede ved hjelp av online kommunikasjon. Elevene jobber i team hvor de lager ulike videoer for å uttrykke sine meninger og følelser.
Tea Nonikashvili fra Georgia
Hun jobber ved Khidistavi Public School. Med hjelp av dette prosjektet finner elevene ut årsakene til Down-syndrom. Dessuten vil elevene i prosjektet ta kontakt med elever som har dawn's syndrom. Ved bruk av IKT diskutere elevene og danner egne holdninger i forhold til denne sykdommen.
Tea på Facebook.
Yung Ting Yang fra Taiwan
Hun jobber ved Yu-Tsai elementory School i Taipai. Prosjektet går ut på å øke leselysten til barn og unge og styrke bibliotekets stilling.
Rick Joseph fra USA
Han jobber ved Covington School in Suburban Detroit. Prosjektet heter “Global Climate Change-Agents” og er et samarbeidsprosjekt med flere skoler.
Comments