Dette
diskuteres på lærerværelset om dagen. Professor Birgitte Holm Sørensen ved
Danmarks pedagogiske universitet har skrevet en artikkel om dette
på det danske skolenettet. Hun sier blant annet at det kan draes inn i
undervisningen ved å etablere konkrete situasjoner hvor de kompetanser man
ønsker at elevene skal tilegne seg settes inn i en motiverende og relevant
ramme. Det kan fremme læringsprosessen.
Comments