JaO`s Blogg

Hjelp, vi passerer 7 milliarder

Forleden dag kom jeg over statistikkprogrammet worldometers. Den viser at vi passerer 7 milliarder verdensborgere denne uka.
Denne oversikten gir blant annet et godt bilde over dagens mediesituasjon. Blant annet er det 2,3 milliarder internettbrukere, det ble solgt over 5 millioner mobiltelefoner, over 330 milliarder epost ble sendt, 4 millioner bloggposter, 240 millioner tweets, 3,5 milliarder google-søk og over 490 millioner aviser ble trykt i dag.
Men jeg savner oversikt over hvor mye aktivitet som skjer på Facebook denne dagen.

Humor er ikke lett

Det er ikke lett å kommunisere på twitter. Det har nok journalist Mimir Kristjansson i Klassekampen fått erfare de siste dagene. Han skrev en twittermelding som har skapt debatt i ettertid.

Det var denne anmeldelsen skrevet av Knut Olav Åmås, som skapte denne reaksjonen.

Det fikk redaktør Stanghelle til å skrive følgende leder i Aftenposten den 26.10: http://www.aftenposten.no/meninger/leder/Rd-rasisme-6680016.html

Selv mener han at han har hentet utsagnet fra filmen “Reprise”av Joachim Trier. Det var ironisk ment og humoristisk. Vel det er ikke lett å kommunisere i dagens medieverden.

Dermed har vi debatten i gang. Hvordan bør en ytre seg i de sosiale mediene?

PS! Twittermeldingen fra Mimir har jeg ikke fått sporet opp. Er det noen som har den?

Tweeting for teachers

Vi vet at den viktigste faktoren for god læring er læreren. Hvordan kan sosiale medier støtte opp om den profesjonelle læreren? Dette er hva en rapport utarbeidet av Julie McCulloch, Ewan McIntoch og Tom Barett tar for seg. Her legger de vekt på hvordan vi som lærere kan bruke Twitter i samhandling og deling med andre lærere.

Gull og gråstein

Tilfeldigvis dumpet jeg innom årets Gull & Gråstein-konferansen 2011. Der fikk jeg med meg et foredrag av Tore Berntsen og Jon Terje Hellgren Halvorsen om det å bli en god historieforteller på nett. De er blant annet kjent for Oslo-serien visualdays.no. De viste flere glimrende digitale historier fra inn – og utland. Blant annet Aquadettes. Og ikke minst Roser til Ungdommen. Dessuten fikk vi se Heroinhovedstaden fra Oslo Stories.

Se også disse utmerkete sidene fra Los Angeles Times.

Se også fotoreporter.no

Se også: http://bombayfc.com/portfolio

Lag et lyddrama

Medie- og informasjonskunnskap har fått egne fagsider på NDLA dette skoleåret. Her produseres det mye gode læringsressurser for faget på løpende bånd. Blant annet om hvordan en kan lage lyddrama. Det tar utgangspunkt i en NRK-ressurs.

Rediger direkte i nettleseren

Hvert eneste minutt lastes 48 timer med videomateriale opp på YouTube. Men majoriteten er uredigert. Norske WeVideo lanserer nå en tjeneste som lar flere personer redigere svære videofiler sammen – i en vanlig nettleser. YouTube har allerede bitt på kroken.
Dette i følge Aftenposten.no

Systemet er nå i betatest på wevideo.com.

En studie om bruk av digitale verktøy i historiefaget

Det produseres mange spennende masteroppgaver ved Høgskolen i Stord/Haugesund. Den siste jeg kom over heter Fra Melkerampe til Oljeplattform: “En studie om bruk av digitale verktøy i historiefaget” av Ole Ekroll.
Oppgaven kan lastes ned her.

Diktfilm

Forleden kom jeg over denne ressursen til hvordan du kan lage film med utgangspunkt i dikt. Ressursen er laget av Inga Heggstad.

Se dette eksempelet.

 

 

Bruk av digitale tankekart i historiefaget

Sigbjørn Urstad har nylig levert sin masteroppgave om bruk av tankekart i historiefaget ved Høgskolen i Stord/Haugesund. Bakgrunnen for denne oppgaven har vært å se om han kan finne en god måte å bruke IKT på i historiefaget.

Hovedproblemstillingen i oppgaven er:
Hvordan brukes digitale tankekart i historiefaget, og hva gjør det med elevenes forståelse av faget?

For å finne svar på dette har han stilt følgende forskningsspørsmål:
Hvordan brukes tankekart som et verktøy for å utvikle elevens årsaksbegrep?
Hvordan brukes tankekart som verktøy for kildegransking i historie?
Hvordan brukes tankekart som et verktøy for sammenligning og vurdering av ideologier?

Oppgaven kan lastes ned her.

Norvegr

"Norvegr" er et nyskrevet og spennende historieverk. “Norvegr” er et norrønt ord som betyr "veien mot nord". Tittelen spiller på hvor viktig aktivitetene langs kysten har vært for kontakten mellom menneskene og for landets utvikling. Verket handler om menneskene og fellesskapene de har skapt opp gjennom tidene - hverdagens mange lokale fellesskap, men også nasjonale og globale fellesskap. Historien gir økt forståelse av hva det vil si å være menneske, fordi den viser hvor skiftende og forskjellige vilkår folk har levd under. Her får du møte fortidens mennesker i deres daglige gjøremål, deres drømmer, visjoner, gleder, stridigheter og skuffelser.
Verket har fått god mottakelse.