Denne uka har vi startet opp med bilde som uttrykksform. Før jul laget elevene mine i MIK 1 i vg. 2 fotoreportasjer hvor temaet var “En vanlig dag på jobben”. De ligger nå åpen tilgjengelig på vår vimeokanal. MIK-elevene i vg. 3 har akkurat vært inne og kommentert medieproduktene. Så du er hjertelig velkommen til å gjøre det samme. Fem av produktene blir premiert og tre av dem ble presentert i lokalavisa med en hel side hver. Her ligger det mye visuell kompetanse. Fotojournalistikkstudent Aleksander Andersen, og tidligere medieelev, har betegnet gjengen for visuelle junkies. Det var han som ga elevene dette oppdraget:
“Hei du! Ja, du ja! Tida går. Du bør faktisk grabbe med deg kamera og løpe ut døra. Du har nå to uker til å gjennomføre et oppdrag til Time Magazines jubileumsutgave. De har hørt om deg og vil at du skal lage en multimedial journalistisk historie til iPadversjonen av magasinet. Du skal fortelle en sammenhengende historie med bilder, tekst og lyd.
Du skal lage fotohistorien: «En helt vanlig dag på jobben». Du skal følge en person og dokumentere en helt vanlig arbeidsdag. Du står fritt til å tolke dette som du selv vil, men vær kreativ! Særlig når det kommer til det fotojournalistiske. Basically så skal du følge en person på en helt vanlig arbeidsdag.”
Til inspirasjon hadde elevene fotografene Jonas Bendiksen og Espen Rasmussen.
Med andre ord tjuvstartet elevene her. Nå har vi vært igjennom det grunnleggende og elevene har tatt i mot det neste oppdraget. De er nå i gang med en fotoreportasje med utgangspunkt i de 11 utdanningsprogrammene skolen tilbyr. Disse fotoreportasjene skal så legges ut på skolens nye nettsider.
Hver medietime starter opp med Dagens bilde. Det som så har skjedd er litt spennende. Elevene har en egen fagblogg. Den har vært lukket i første termin og har vært brukt til ulike faglige refleksjoner. Nå har elevene åpnet de for allmenningen og de har begynt å bruke bloggen til faglig skriving utover det de blir pålagt. Omer sitt siste blogginnlegg er et godt eksempel her.
I tillegg har vi et lukket fagrom på Facebook. Her tester vi ut hvordan dette sosiale mediet kan brukes faglig. I stor grad deler vi mediefaglige nyheter og bilder. I starten var det jeg som i stor grad brukte dette grupperommet til nyhetsoppslag, men nå står elevene for 80 % av delingen. Her deler de nyhetsoppslag, egne produkter, kunnskap etc. Det siste oppslaget er fra Ole Marius som kom med dette tipset om grunnleggende bildekomposisjon. Selv la jeg ut dette bildet om sosiale medier fra bloggen til Hans-Petter, der han skriver om forskjellen på Facebook og Twitter.
Men egentlig bør elevene komme seg bort fra Facebook så fort som mulig.
Comments